Nadleśnictwo Drawno zorganizowało konkurs fotograficzno-plastyczny skierowany do uczniów Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Drawnie. Celem konkursu było ukazanie wyjątkowych, cennych przyrodniczo obszarów na terenie Nadleśnictwa Drawno oraz pielęgnowanie zdolności plastycznych wśród dzieci i młodzieży. Prace zostały nagrodzone, a autorskie projekty najmłodszych, znajdą się na okładkach firmowych kalendarzy.

W konkursie wzięli udział uczniowie klas I-IV Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Drawnie, którzy w swoich pracach przedstawili, jak postrzegają przyrodę w swoim najbliższym otoczeniu. Młodzi artyści wykonywali zdjęcie na terenie Nadleśnictwa Drawno, ukazujące zjawiska zachodzące w przyrodzie wiosną, latem, jesienią i zimą. Następnie wykonali pracę plastyczną, starając się odwzorować wykonane zdjęcie, malując to co znajduje się na fotografii. Konkurs stanowił nie tylko formę zabawy, ale także umożliwił pogłębienie wiedzy uczestników na temat cyklicznych zmian w ekosystemach leśnych związanych z następstwem pór roku. Każda pora roku stała się inspiracją do stworzenia wyjątkowych prac. Latem uczniowie ukazali tętniącą życiem przyrodę, jesienią – kolorowe liście i dary lasu. Komisja konkursowa, zdecydowała się docenić wszystkich młodych twórców. Podziwiano estetykę prac, ale także ich zgodność z tematem oraz oryginalność podejścia. Uroczyste wręczenie nagród odbyło się 22 października w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Drawnie. Konkurs "4 pory roku w Nadleśnictwie Drawno" był nie tylko doskonałą okazją do rozwijania talentów artystycznych, ale także umożliwił bliższe poznanie lokalnej przyrody. Uczestnicy mieli okazję zrozumieć, jak wiele funkcji pełni las w życiu człowieka, będący nie tylko źródłem inspiracji, ale także miejscem aktywnego, rodzinnego wypoczynku.

Nadleśnictwo Drawno serdecznie dziękuje wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i kreatywność. Zachęcamy do udziału w kolejnych inicjatywach edukacyjnych i konkursach organizowanych przez naszą jednostkę.

/Tekst: Julia Paszkiewicz/
/Zdjęcia: Julia Paszkiewicz/